多动症

多动症一般是指注意缺陷多动障碍，是儿童时期比较常见的精神行为障碍之一。

注意缺陷多动障碍多发于儿童时期，是一种与年龄不相符的，以行为多动、情绪冲动、注意缺陷等为主的神经发育障碍，70%的患儿症状可以持续至青春期，30%-50%的患者可持续到成年期。

按照患者的年龄可以将注意缺陷多动障碍分为儿童青少年注意缺陷多动障碍、成人注意缺陷多动障碍，其中儿童注意缺陷多动障碍通常在12岁以前发病，临床表现为注意力集中的时间比较短暂、活动过多、缺乏克制力等，可能会因此导致孩子的学习困难，并伴有其他精神心理障碍。成人注意缺陷多动障碍主要是由于儿童青少年注意缺陷多动障碍延续到成人阶段，患者还可出现情绪不稳定的情况，严重时可能会影响工作、社交等。

多动症即注意缺陷多动障碍，症状主要包括注意缺陷、活动过多以及情绪行为冲动、学习困难、神经发育异常表现等。

1.注意缺陷

患者可出现注意力持续时间短暂、经常丢三落四、生活中不注意细节、不能够过滤无关的刺激等现象。

2.活动过多以及情绪行为冲动

患者一般不能够保持安静，难以进行安静的活动，并且不分场合的喧闹、奔跑等，部分患者可出现喜欢招惹别人、情绪不稳定、别人说话时插言等情况。

3.学习困难

患者会由于注意力不集中而影响听课质量，可能会出现学习成绩不达标的情况。

4.神经发育异常表现

部分患者在进行系鞋带或者扣纽扣时出现不灵巧的情况。

多动症，即注意缺陷多动障碍，主要考虑与遗传因素、环境因素、大脑发育异常等原因有关。

1.遗传因素

若是家族中有长辈患有注意缺陷多动障碍，则自身患有注意缺陷多动障碍的几率会明显增高。

2.环境因素

怀孕期间母亲吸烟或者饮酒、儿童存在铅暴露的情况都会增加患有注意缺陷多动障碍的概率。

3.大脑发育异常

患者的额叶发育异常、中枢神经系统多巴胺以及去甲肾上腺素神经递质功能低下等也可能会引起此病。

多动症一般是指注意缺陷多动障碍，患者就医流程包括了解症状、选择科室、进行相关检查等。

1.了解症状

若患者存在注意力不集中、行为冲动、不能从事安静活动、情绪不稳定的情况，并且持续时间在半年以上，则可怀疑存在注意缺陷多动障碍。

2.选择科室

出现上述症状后患者需要到精神专科医院的儿童心理科就诊，也可以选择综合医院的神经科、儿童保健心理门诊、发育行为门诊等就诊。

3.进行相关检查

患者需要进行智力测验以及临床评定测量表等来帮助明确诊断。

多动症，通常是指注意缺陷多动障碍，其治疗方法包括一般治疗、心理治疗、药物治疗等。

1.一般治疗

患者需要有一个温馨的成长环境，家人需要避免打骂患者，以温和的态度来对待患者，平时还可以通过规律的体育运动来帮助缓解此病。

2.心理治疗

患者可以到医院进行行为治疗、认知行为治疗、心理社会干预等方式来促进注意缺陷多动障碍的恢复。

3.药物治疗

若是注意缺陷多动障碍比较严重，则可以在医生的指导下使用盐酸哌甲酯片、盐酸托莫西汀片、盐酸可乐定片等来改善。

多动症一般是指注意缺陷多动障碍，日常护理方法包括生活管理、家庭护理、病情监测等。

1.生活管理

患者的生活管理重点在于家属，家属需要调整对患者的教育方式，并加强自身的行为规范。

2.家庭护理

患者需要在平时多了解疾病，树立战胜疾病的自信心，保证劳逸结合，避免在平时过度劳累。

3.病情监测

患者需要观察自身的病情变化，若是存在加重的情况，则需要及时到医院就诊。

多动症，通常是指注意缺陷多动障碍，临床上暂时没有有效的预防手段，但是通过妊娠期预防、多鼓励孩子以及多陪伴孩子等可以帮助降低发病几率。

1.妊娠期预防

孕妇在怀孕期间需要避免抽烟、饮酒、吸毒等，保持良好的生活习惯，多吃富含蛋白质以及维生素的蔬菜水果。

2.多鼓励孩子

孩子在成长发育的过程中，家长需要多给予其鼓励以及启发，避免经常打骂孩子，有助于降低注意缺陷多动障碍的发病几率。

3.多陪伴孩子

平时家长需要多陪伴孩子，并以身作则，能够帮助预防此病。

多动症，即注意缺陷多动障碍，诊断方式包括明确核心症状、智力测验以及临床评定量表。

1.明确核心症状

12岁之前出现注意力障碍、活动过多以及情绪不稳定的情况，并且持续在6个月以上，严重影响到学业以及人际关系等，符合注意缺陷多动障碍的核心症状。

2.智力测验

通过智力测验能够了解孩子的智力水平，可发现部分注意缺陷多动障碍患者的智商正常或者接近于正常的水平，但是注意集中量表得分比较低。

3.临床评定量表

通常可以明确诊断注意缺陷多动障碍，同时可以评估病情的严重程度、治疗效果等。